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省十一届人大六次会议今开幕

2012-01-12 23:50  来源: 泉州市人民政府公众信息网
省十一届人大六次会议将于今日上午开幕。根据议程安排,上午大会将听取省政府工作报告。

将补选省十一届人大常委会副主任

11日下午,省十一届人大六次会议预备会在福建会堂举行。省人大常委会主任孙春兰在会上宣布:根据省人大常委会的决定,省十一届人大六次会议将于12日上午在福州举行。

预备会由省十一届人大常委会主持。会议按照地方组织法和省人民代表大会议事规则的有关规定,选举产生了省十一届人大六次会议主席团和秘书长。主席团由75名代表组成,王美香为大会秘书长。

会议通过了省十一届人大六次会议议程。

本次大会的指导思想是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在中共福建省委的领导下,充分发扬民主,依法履行职责,以对人民高度负责的态度,完成大会的各项任务,进一步团结和动员全省人民,贯彻落实省第九次党代会和省委九届二次全会确定的各项目标任务,凝心聚力,开拓进取,推动科学发展跨越发展,为建设更加优美更加和谐更加幸福的福建而努力奋斗。

本次会议的主要任务是:听取和审议福建省人民政府工作报告;审查和批准福建省2011年国民经济和社会发展计划执行情况的报告及2012年国民经济和社会发展计划;审查福建省2011年预算执行情况的报告及2012年预算草案,批准福建省2011年省本级预算执行情况的报告及2012年省本级预算;听取和审议福建省人大常委会工作报告、福建省高级人民法院工作报告、福建省人民检察院工作报告;审议关于接受省人大常委会部分组成人员辞职的请求的决定;补选省十一届人大常委会副主任、秘书长、委员,决定省人大法制委员会主任委员人选。

昨日下午,省十一届人大六次会议主席团第一次会议在福州举行。会议讨论和决定了大会的有关事宜。通过了大会日程和全体会议执行主席分组名单,决定了大会副秘书长。

会议通过了大会表决议案办法;决定1月14日17时为代表提议案的截止时间。会议还通过省十一届人大六次会议选举和表决选办法草案,提请大会审议。

两会传真

青少年性教育 家长要先学

受传统封建思想影响,长期以来我国青少年性教育水平整体偏低,现状不容乐观。有些学校虽开设生物课程,但内容往往流于形式,无法满足学生对性知识的需求;多数家长没有承担起相应的责任,误认为孩子长大会“无师自通”,或寄希望于学校。此外,社会上的某些不健康书刊、广告、电视节目、网络信息等混淆视听、误导青少年,如媒体上经常出现“无痛人流,轻松三分钟”之类的广告标语,容易诱使青少年思想麻痹、疏于防范、轻率选择。这些都危害着青少年的健康成长。

对此,台盟福建省委员会建议针对不同年龄段的学生分别编写、出版性教育教材、读本等。教材不仅要从性道德角度出发,更要针对青少年生理、心理特征,编制生理知识教育、性卫生教育、性健康教育、避孕、性病防范等方面的内容,促使性教育规范化、系列化。

此外,各地教育部门应设计针对家长的性教育课堂,可通过家长会、电视节目、广播、光盘等形式,通过分发学习材料、聘请专家讲座等方式,给家长讲解性教育方面的知识和教育技巧。辅导内容可涉及青春期学生的心理、生理特点,家长对孩子进行性教育的意义,如何正确回答孩子们提出的有关性的问题等方面。

学校推行小班化教育

由于教育资源、尤其是优质教育资源的紧缺,至今很多中小学包括幼儿园都是大班教育,这不利于教师关注到所有的孩子和学生,不利于针对不同天赋和个性的孩子的教育。教师往往采取统一的授课对不同的学生,教学效果很有限,教师往往比较关注活跃的学生和比较调皮的学生,有些孩子容易受到忽视。

省政协委员林丹娅因此建议,省教育厅应制定小班教育规划,配置更多的教师,幼儿班一个班不超过20人,小学不超过30人,中学不超过40人。这样做可以更好地提高教育质量,落实素质教育、个性教育的要求,对于提升我省的教育质量和教育竞争力是十分有利的。“这样做还会有一个附带效应,那就是能在这个就业市场上扩容——容纳更多的师范院校毕业生,使他们获得教师岗位,提高知识人才就业率。”林丹娅认为。

据了解,上海市早就规定小班教育,同时有20个中学对全国招生,说明上海教育的发展比较快并具有更强的竞争力。教育竞争力尤其是幼儿园,中、小学教育的竞争力的提升,对福建省的人才培养、改善民生、提升综合实力、完善投资环境和吸引人才是很重要的。

放宽户藉限制缓解“用工荒”

近年来,“用工荒”悄然走进了我们的生活,成了人们不能不关注的词,特别是在春节前后更成为社会关注的焦点。

就此,省政协委员薛爱国建议,放宽户藉管理的限制,加速社保、医保的跨地区接转进程,使城乡人口在购房(租房)、子女入学等方面能够享受相同的待遇,使社保、医保能随人员的流动而在不同地区随时接转,提高劳动者办理社保、医保的积极性。稳定务工人员,从而延长外来人员的有效劳动时间。

同时,加快职业教育培训体制改革,建立分层次的教育培训体系,加大投入,为社会经济发展与企业的转型升级提供相应的人力资源保障。国家应当树立人力资源国家所有、社会所有的大人力资源战略。一方面,通过政策引导,鼓励企业对人才培养、培训的投入。

另一方面,区分精英教育与职业教育,特别重视职业教育,改变职业教育的学校配置、招生对象、课程设置、教学方法等,建立分层次的教育培训体系,满足对一线员工培训的需要。如,国家可实行对生产一线劳动者的免费培训、强制培训、技术技能认定、优抚奖励等政策制度,促进劳动力不断更新提高技术技能水平,满足产业升级与产业结构调整对劳动力提出的要求,吸引劳动力充实到生产第一线。


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