健康心灵的守护者/图

———记省五一劳动奖章获得者赵冰洁

赵冰洁从事的是一份特殊的职业———与“心”打交道。她是华侨大学素质教育中心的教授，除教学和科研外，她还有个任务：为遭遇心理痛苦的大学生提供心理援助，对有心理问题的学生进行疏导、矫正，用爱抚慰痛苦的心灵。

从“知心姐姐”到心理学专家

赵冰洁大学读的是教育心理学，毕业后在重庆高校任教。在此期间，善解人意的她渐渐成为许多学生的“知心姐姐”，学生们有什么困惑、苦恼都会向她倾诉。但学生对她的信赖却让她日益着急不安，“当时的心理辅导都是谈心式的，给不了专业的指导。”因此，从1992年开始，她毅然转学临床心理学，开始了十几年艰辛的求学、教育之路。

“当时没想太多，就想着多学习专业知识帮助更多学生。”十几年来，她以熟练和精湛的心理健康教育教学和咨询技术，引导数以万计的大学生健康地成长，挽救了不少年轻生命，这些是她当时没想到的。

用爱点燃生命的希望

“在生命面前，上帝都要为之让路。”这是赵冰洁经常挂在嘴边的话，也是她工作的理念。她为自己定的工作目标是：学生的需要就是工作时刻表。

她的工作没有白天黑夜之分，有严重心理疾病的学生，尤其是有自杀倾向的学生大多是凌晨备受心理疾病折磨，常常在夜间发出求助的信号，“老师，救救我吧！”“老师，再见了！”她经常深夜被电话惊醒，有时一个晚上要接听多个学生的求助电话，2005年下半学年，一个患抑郁症的学生几乎每天凌晨两三点都会给她打电话求助，整个学期她没睡过一个好觉，甚至对铃声产生了恐惧，但她的手机从来不关，半夜的短信再困也一定看，那段时间她的身心一直处于亚健康状态。

“一次疏忽，一个年轻鲜活的生命也许就会消逝！”心中那份对学生深沉的爱和对生命崇高的敬意，让赵冰洁总在第一时间来到需要帮助的痛苦心灵旁。有一个学生曾经患有严重的抑郁症，一度徘徊于死神身边，赵冰洁不仅把他拉回来，还陪伴他走过大学生活。现在，那个学生健康快乐地生活着。

“这是一份心灵的工作，要用心去工作。”她时刻提醒自己，要以饱满充分的爱和健康的心去抚慰受伤的心灵。来访的学生大多数比较敏感、脆弱，稍不留意就可能伤害到他们。心理咨询老师也是平凡人，也有不良情绪的时候，每当这时她都必须压制自己的痛苦，装成一个快乐的人，用爱打开受伤的心灵。由于工作极度紧张，同事经常看见她咨询结束后出现呕吐等不良反应，尤其是处理危机事件时，精神要持续多天处在高度紧张和焦虑的状态，但多年来她从未请过病假，总是用热情和微笑迎接每个前来咨询的学生。

为了健康的心默默耕耘

为让学生接受最好的心理健康教育，十几年来，她对心理健康教育教学内容、方法手段等进行深入探索。她开创性地将“心理剧引入课堂”，在校内开展《心理沙龙》、《未完成心理剧》等形式新颖、内容充实，集参与性、体验性等为一体的教育教学活动，极大地激发了学生对心理健康教育的热情。

她用热诚、坚持和奉献播撒着爱的种子，呼唤着鲜活的生命。近四年来，她接待来访学生1600多人次，对有自杀和伤害他人行为倾向的24名学生成功进行了干预，对有严重抑郁症和有精神病征兆的17名大学生进行了及时排查和处理，有成千上万的学生参加了她主持的心理训练和心理沙龙，几十名学生在她的陪伴下走出了生命低谷……

“每一颗受伤心灵的背后隐藏着多少伤痛，他们在承受着怎样的痛苦？我痛着他们的痛，悲伤着他们的悲伤。”从事心理健康咨询十几年了，她还常为每颗受伤的心而流泪，“我认为我从事的是一份崇高的事业，再苦再累都值得。”泪眼中她的笑容总是温暖而和煦。□本报记者黄宝阳文／图